高中化学:1.1.2《物质的量》课件(苏教版必修1).pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于天津
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高中化学:1.1.2《物质的量》课件(苏教版必修1).ppt

高中化学:1.1.2《物质的量》课件(苏教版必修1)

物质的量 1molCO和1molCO2具有相同的( ) ①分子数 ②原子数 ③C原子数 ④O原子数 A.① ③ B. ② ④ C. ① ④ D. ① ② ③ * * 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的量 10亿人数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数清。 宏观的量用微观表示非常的巨大,使用不方便! 能否在宏观(可测)量与微观量之间建立一个物理 量和单位,用合适的数值表示很大数目的微观粒子 联系生活 日常生活中,当某物质的质量很大时,一般不会用克表示,而用吨等更大的计量单位表示,如一辆汽车的质量为3吨,不会说是 3×106克。再如做某事花去10分钟时间,我们不会说成是用了1.9 ×10-5年。人们喜欢选用一个合适的计量单位,把很大或很小的数值变为适中的数值,便于计算、使用。 提出设想 宏 观 (质量等) 微 观 (粒子数) 微粒有哪些呢? 分子、 原子、 离子、 质子、 电子、 中子、 “集体”是由许多固定数目的微粒组成 微粒: 以及它们的特定组合 基本物理量 符号 电流强度 I 发光强度 Iv 长度 l 质量

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