高中化学：研究物质的程序与方法 素材 鲁科版必修1.docVIP

第二节 研究物质性质的方法和程序 交流·研讨（课前预习）： 1.在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？ 基础知识梳理 阅读课本回答：研究物质性质的基本方法常有哪些？ 一、观察法（案例：钠的性质） 1、钠的物理性质： 2、金属钠应保存在 中，如何取用金属钠？剩余的钠应如何处理？ 3、钠与水反应 实验内容 实验现象 解释及结论 取黄豆粒大小的一块钠放入滴有酚酞的水中 提示：注意观察钠在水中的位置、状态、溶液颜色变化、有无气体产生？若有气体产生，你推测它是何种气体，如何验证？ 钠与水反应的化学方程式： 实验内容 实验现象 结论 金属钠放置在空气中 在空气中加热金属钠 拓展延伸：1、回忆锌与盐酸反应的现象，推测钠与盐酸反应吗？如果能，与锌与盐酸反应比较哪个更剧烈？写出钠与盐酸反应的方程式： 2、将金属钠放入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现象吗？ 小结与反思 1：从上面钠的性质的学习，总结一下如何使用观察法？ 二、实验法（案例：钠与氧