高中历史：开辟新航路 教案 新人教版必修2.docVIP

开辟新航路 一、教学目标 ? ? ? 二、教材分析与教学建议 ? ? ? 2．教材分析与建议 ? 重点：新航路开辟的经过和影响 ? 难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。 ? 本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：东方的诱惑（即原因和条件），新航路的开辟（即经过），走向会合的世界（即影响）。本课内容在世界近代史教材中的地位相当重要，建议教师在教学时必须注意理顺前后教材知识的内在逻辑联系：商品经济的发展和资本主义萌芽的兴起是新航路开辟的经济根源；新航路的开辟打破了整个世界相对孤立的状态，促进了人类文明逐渐成为一个整体。 。 ●教具准备 多媒体课件、图表。 ●课时安排 1课时 ●教学过程 ［导入新课］ 师：同学们，当今世界的航海业相当发达，你们知道人们进行远洋航行都是为什么吗？ 生1：国与国之间的海外贸易是当今航海业的重要内容，有许多集装箱就是靠十几万吨大轮船通过航海运到目的地的。 生2：科学家进行海洋科学考察，也是现代航海业的重要方面。 生3：一些军事大国的军舰、潜艇为了称霸，日夜在大海上航行，构成了世界航海业另一方面的内容。 师：同学们列举的这三个方面都不错。如果我说500多年前有人不惜冒着生命危险，驾驶简易帆船，到一个传说的地方寻找黄金，不知大家信不信？下面，我们一起学习《开辟新航路》，来验证这个传说。 （多媒体课件打出课题）开辟新航路 ［推进新课］