高中历史：物质生活与习俗的变迁 学案 新人教版必修2.docVIP

物质生活与习俗的变迁 ●三维目标 知识与能力 1.结合材料掌握近代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的原因。 2.理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现。 3.掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现，并分析其原因。 过程与方法 1.通过材料提出问题，引导学生分析问题，归纳历史本质特征。 2.通过历史短剧表演，让学生在活动中体验历史，加深对一些历史现象的理解。 3.引导学生从身边事例中列举一些社会现象并进行归纳，让学生在自主学习中感觉到历史就在身边。 情感态度与价值观 通过本节课教学，使学生认识到我国人民近代生活方式和风俗习惯的变化，是文明、进步的表现；中国共产党的正确领导，是我国人民生活水平提高的根本前提。 ●教学重点 新中国的新生活新风尚。 ●教学难点 物质生活与风俗习惯变化的原因及它们之间的关系。 ●教具准备 多媒体课件。 ●课时安排 1课时 ●教学过程 ［导入新课］ 师：同学们都知道，赵本山和宋丹丹是我国著名的小品演员，他们合演的许多小品脍炙人口，深受大家喜爱。由他们合演的小品《昨天、今天、明天》，就把全国男女老少乐翻了天。下面，我选取其中一段，让大家欣赏一下。 （多媒体课件播放小品）《昨天、今天、明天》选段 师：好，小品就欣赏到这儿。不知大家从这段小品中感受到什么？ 生：我感受到中国老百姓的物质生活和生活习惯在改革开放前后发生了巨