谜语: 初读课文,整体感知 朗读课文,注意生字词。 课文按什么顺序记叙? 课文围绕落花生讲了哪些内容? 哪些内容略写?哪些内容详写? 略读第一段 朗读下面句子,体会“居然”一词的语境。 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇 水,没过几个月,居然收获了。 1、“居然”是什么意思? 2、练习用“居然”口头造句。 精读: 1、自由朗读第3到15自然段。 2、说一说:姐弟们说到了花生的哪些好处? 再次朗读第3-15自然段 思考: 1、父亲怎样议论花生? 2、画出你认为的重点语句。 填一填 思考:父亲借花生来教育孩子们做什么样的人? 朗读父亲的话。 说说你对父亲的话得理解。 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深印在我的心上。 联系生活中的所闻所感讨论 作者借落花生比喻做怎样的人? 在生活中哪些人也像落花生那样不图名利、默默奉献? 填空,体会父亲话的含义。 花生的好处很多,有一样 :它的果实 ,不像桃子、石榴、苹果那样,把 的果实 挂在枝头上,使人一见就生 。你们看它 长在地上,等到成熟了,也不能
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