江苏省南京市江宁区汤山中学八年级数学下册《相似三角形的应用》导学案.docVIP

汤山中学八年级下数学导学案（ ） 主备人：侯尔豹 审核人： 复备人： 备课时间：11.4.18 章、节 10.7 教学内容 相似三角形的应用 第 1 课时 课型 新授 教学 目标 重点 难点 “在平行光线的照射下，同一时刻不同物体的物高与影长成比例”的应用。 增强应用数学的意识，加深对判定三角形相似的条件和性质的理解。 导学过程 教师复备（学生笔记） 在学校操场上分别竖立长度不同的甲、乙、丙3根木杆，在同一时刻分别测量出3根木杆在阳光下的影长，完成下表：（单位：cm，精确到0.01） 木杆 木杆长度 杆影长度 木杆长度 杆影长度 甲 73 130 乙[来源:Zxxk.Com] 50 90 丙 198 353 你发现了什么？请与同学交流. 1、观察图片，引导学生认识太阳光的性质及平行投影的的定义 2、组织尝试活动，验证猜想结论 （1）在某一时刻，甲木杆在阳光下的影长如 图，你能画出此时乙、丙两根木杆的影子 长吗？画一画. （2）图中的太阳光线、木杆及其影子构成了3个直角三角形，但它们不在同一平面内．如果将这3个直角三角形平移到同一平面内，可以得到如右图的图形。 （3）通过以上活动，你能得到什么规律，请写出来.