河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷(四).docVIP

河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (四) (考试时间150分钟) 试题说明：本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。1．教师劳动的创造性主要体现在（　　） A．进行科学发现 B．进行技术发明 C．对未知领域的探索 D．对教育规律的创造性运用 2．根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（　　） A.单一课和综合课 B．新授课与巩固课 C．讲授课和练习课 D．理论课和实践课 3．与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（　　） A．因材施教原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．巩固性原则 4．信息加工学习理论的主要代表人物是（　　） A．奥苏泊尔 B．斯金纳 C．布鲁斯 D．加涅 5．将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（　　） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度 6．遗忘曲线表明，遗忘的进程是（　　） A．先快后慢 B．先慢后快 C．前后一样快 D．没有规律 7．皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（　　） A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 8．教师职业道德的灵魂和核心是（　　） A．教师职业道