历史必修1人教新课标第8单元第25课【北京】同步两极世界的形成:38张剖析.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于湖北
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历史必修1人教新课标第8单元第25课【北京】同步两极世界的形成:38张剖析.ppt

同学们,上午好! 谢谢各位,欢迎批评指正。 问题二:如何化解危机? 从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封,……在这些信件中,两人虽然相互指责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。另外,还有其他秘密渠道:……通过这些信件以及其他秘密渠道,两国逐渐达成了谅解:苏联从古巴撤走中程导弹、伊柳辛-28轰炸机及其附属设施,并且保证今后不再将进攻性武器运进古巴;美国承诺不侵犯古巴,……等等。因为美苏两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对抗。美苏避免发生直接的军事对抗、防止世界大战特别是核大战的发生是古巴导弹危机最后得以平息的根本原因。 -刘金质著《冷战史》上 对抗 合作 猜疑 沟通 冷战 和平 分歧 共识 * 第25课 两极世界的形成 1、什么是“极”? “极”是具有政治、经济、军事、文化、科技等较强大的综合实力,对国际事务具有较大影响的相对独立的力量中心或国家集团。 标题解读 地理上:北极和南极 现代汉语词典:尽,达到顶点(释义之一) 2、 “两极”分别指谁?两极世界分别指什么? 两极世界: 美苏 美国为首的资本主义阵营、苏联为首的社会主义阵营 两极: 标题解读 1、美、苏各是怎样成为一“极”的? 知识回顾 ①美国成长史:

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