王云红说课稿.docVIP

“0的加减法”说课稿 ? 王云红 一、说教材 本节课是冀教版小学数学第一册第46页内容，主要学习的是“0的加减法”。“0的加减法”是在学生认识了1——5名数以及掌握了5以内数的加减计算的基础来学习的，而且本课所学知识对学生来说并不陌生，是在学生已有知识和生活经验的基础上来进行安排的。 二、说教学目标 根据《数学课程标准》，立足每一位学生的发展，着眼于新课程三维目标的实现，我为本节课制定的教学目标如下： （1）知识与技能目标：使学生初步学会计算有关0的加减法。 （2）过程与方法：通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高学生自主学习意识。 （3）情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生观察、想象和语言表达的能力，并在学习的过程中体验知识及生活的密切关系，从而体现学习的喜悦。 三、说教学重难点 教学重点：初步学会计算有关0的加、减法。 教学难点：发现有关0的加减法的规律，体验新知识与生活的密切联系 四、说学情 本节课的设计重点以新课标为依托，突出了“四为主”原则，营造情境氛围，架起现实生活与数学学习之间，具体与抽象概念之间的桥梁，让学生积极参与教学活动，在已有知识经验的支持下，自主能动的探索，实现数学的再创造。 五、说教法、说学法。 为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我注重通过多种情景来经历“具体——抽象——具体”的认数