王亚飞教案.docVIP

学 校 松原市扶余县肖家第二中学 作者 原景富 学 科 思想品德 课题 弘扬和培育民族精神 教 学 目 标 知识与技能：使学生懂得弘扬和培育民族精神,应继承和发扬中华民族的民族精神,培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力,辩证思维能力,表达交流能力 过程与方法：设置问题情境，鼓励学生进行讨论、交流、探究，注重师生、生生之间的互动，运用辩证思维、归纳思维、发散思维等方式提出问题、分析问题、解决问题。 情感态度与价值观：培养学生爱国主义情感，使学生树立民族自豪感，自尊心和自信心，树立正确的人生观和价值观。 教学 重点 难点 重点：中华民族精神的重大作用 难点：如何传承民族精神 教学 过程 教材内容分析 导入 视频播放：通过播放“抗洪救灾”“抗击冰雪”“抗震救灾”图片 师：图片反映中华民族面临种种巨大的困难，从不退缩，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其中最重要原因就是我们中华民族身上有一种精神。是什么精神呢？ 生：是伟大的民族精神。 师：而我们要弘扬和培育这种民族精神 教师：一、民族精神生生不息（板书） 图片展示： 师：展示一组人物说明对“中国的脊梁”的理解 古代篇： 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 忧国忧民 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 舍身取义 近代篇： 林则徐 虎门销烟 爱国御侮