生活与哲学第三单元复习学案-思维方法与创新意识.docVIP

吴起高级中学高二政治学案 2011年3月30日星期三 序号 课题 思维方法与创新意识 编写：王晓宁 班组 姓名 审核： 学习目标：1、联系概念、特征 发展的概念、实质及用发展的观点看问题 矛盾的含义、属性、矛盾的同一性、及斗争性 重点：唯物辩证法的实质与核心 难点：矛盾分析法 学习范围：思维方法与创新意识 学法指导：自主学习、讨论、举例 课前诵读：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。二者的根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 自主学习任务 ---------------和--------------是唯物辩证法的两个总特征。 联系是----------------，是事物本身所-------------，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物-------------------额联系中把握事物，切忌----------------------------。 事物发展的前途是------------的、发展的道路是------------的、事物发展的方向是-----------、上升的，道路是------------的、迂回的。 矛盾的两种基本属性是---------------性和---------------性，它们是矛盾所固有的---------------