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- 2016-12-02 发布于重庆
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生物工程,高三
细胞工程:
植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 生物学原理 细胞全能性 细胞分裂 培养基性质 固体 液体 培养基成分 蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清 取材 植物器官、组织或细胞 动物胚胎、幼龄动物器官或组织 培养对象 植物器官、组织或细胞 分散的单个细胞 过程 脱分化、再分化 原代培养、传代培养 细胞分裂生长分化特点 ①分裂:形成愈伤组织
②分化:形成根、芽 ①只分裂不分化
②贴壁生长
③接触抑制 培养结果 新的植株或组织 细胞株或细胞系 应用 ①快速繁殖
②培育无病毒植株
③提取植物提取物(药物、香料、色素等)
④人工种子
⑤培养转基因植物 ①生产蛋白质生物制品
②皮肤细胞培养后移植
③检测有毒物质
④生理、病理、药理研究 培养条件 无菌、适宜的温度和pH
植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
比较项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 生物学原理 膜的流动性、膜融合特性 前期处理 原生质体制备:
纤维素酶和果胶酶处理 细胞分散:
胰蛋白酶处理 方法和手段 ①物理:离心、振动、电刺激
②化学:聚乙二醇(PEG) (同前)
③生物:灭活的病毒 应用 进行远
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