球类学习领域教学单元活动设计.docVIP

球類學習領域教學單元活動設計 一、課程架構(圖表或說明) 「主題：有趣的球類遊戲」之概念構圖 二、活動設計（總表） 單元名稱 有趣的球類遊戲 班級 三年級 人數 時間 7節280分鐘 學 生 9405123莊孟瑜 9405124賴逸珊9405126黃惠君 9405129楊 昕 指導老師 林啟賢 老師 教材來源 國民小學健康與體育 三下 翰林版 學生學習條件分析 雙手拋接球、拍球的基本能力。 有從事過躲避球活動的經驗。 教學方法 1.講述及示範教學 2.學生個別實作 3.分組合作學習 教學資源 海灘球 足球 排球 躲避球 教 學 目 標 單 元 目 標 分 段 能 力 指 標 （含十大基本能力代號） (含跨領域目標、六大議題) 認知： 能了解如何操作運動器材的基本動作能力 能了解傳球與接球的動作要領 能了解閃躲球的動作要領。 能了解適當的移 動、幫助攔截或截擊動作的要領 能了解滾地躲避球比賽的基本規則 情意： 能培養學生對球類活動產生興趣 能透過團體的學習，培養參與運動的能力。 能在活動中，了解並認同團體規範，從中體會並學習快樂的生活態度 技能： 能熟練傳球與接球的動作要領 學會閃躲能力和簡易滾地躲避球遊戲的方法 能熟練適當的移動，能幫