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操作系统 课程设计报告 [上] 2007-01-09 23:55 一．课程设计的目的： 通过课程设计更清楚地理解下列基本概念： 1．实时调度：指在实时系统下的调用，而实时系统是指系统能够在限定的响应时间内提供所需水平的服务。同时一个实时系统也是指计算的正确性不仅取决于程序的逻辑正确性，也取决于结果产生的时间，如果系统的时间约束条件得不到满足，将会发生系统出错。实时调度算法又可分为：非抢占式调度算法和抢占式调度算法。非抢占式调度算法分为：(1)非抢占式轮转调度算法。?(2)?非抢占式优先调度算法。抢占式调度算法分为：?(1)基于时钟中断的抢占式优先权调度算法。(2)?立即抢占(Immediate?Preemption)的优先权调度算法我们此次课程设计只用到了抢占式调度算法。 2．最低松弛度优先算法：该算法是根据任务紧急(或松弛)的程度，来确定任务的优先级。任务的紧急程度愈高，为该任务所赋予的优先级就愈高，?以使之优先执行。 ? 二．课程设计的内容：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 设有3个周期性的实时任务A、B、C，任务A要求每20ms执行一次，执行时间为5ms;任务B要求每30ms执行一次，执行时间为15ms;?任务C要求每50ms执行一次，