教育教學质量剖析督查整改情况汇报1.docVIP

正视差距 强化管理 落实常规 提高质量 ——吊街中学教育教学质量督查整改情况汇报 2013.10.13 2012—2013学年度全县教育教学质量考核，我校教育质量位列一类校第九位，综合考核位列一类校第八位。9月2日县局召开教育教学质量分析会后，我校9月3日召开班子专题会议，校长传达了县局会议精神，班子成员共同分析了质量现状。在县委县政府高度重视教育，教育系统全面加强质量建设的形势下，我们深感压力。9月4日晚，校长在教职工会议上全面传达了县局质量分析会议精神，并就我校教育教学质量低迷的现状作了专题分析报告，从学校整体质量情况到各年级质量，再到各教学人员及格率、人均分、优秀率及总体质量位次，都做了全面通报分析；9月中旬，分别召开来了年级质量分析会和教研组质量分析会，各教学人员从思想认识、工作作风、教学质量等方面，分析了自己上年度的得失，使全体教职工统一了思想，充分认识到了转变作风、落实过程、提升质量的必要性和紧迫感。六名上年度教学质量处于同类校后两位的同志在教职工会议上作了表态发言。9月下旬，结合月考小结，教导处专题召开会议，就我校近三年的质量情况，从年度之间、校际之间、不同教学教学人员之间作了较为全面深刻的系统分析，提出了具体的质量抓建措施。国庆收假后，针对管理考核机制不能充分调动教师积极性的问题，修订了教学质量奖惩制度、绩效考制度、班级（