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- 2016-12-02 发布于重庆
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教學质量评估系统需求分析
教学质量评估系统
系统简介
教学质量评估系统是根据教育部,各级教育主管部门实际需要设计开发既可横向把握教学质量,又可纵向分析教学成果的教育管理信息化《教育测量学》指标体系的成绩统计分析和教学质量的动态监测,达到提高教学质量与教学水平。学校轻松实现范围内的教学数据共享,达到统筹分析决策的目的。
不仅仅是一套学业评价系统,还是一套教学决策系统
支持“等间距”和“自定义间距”分数段统计,成绩统计精确到小题统计
网页报表、Excel报表、图形报表有机结合多种维度进行成绩分析。分析直观、全面,数据统计科学
系统支持学校、教师、学生、家长多种不同角色分析使用。满足各种不同的分析需求
跟踪学习成绩变化曲线,科学分析评估知识掌握情况,有针对性地补强知识薄弱环节
解决 “信息孤岛”,统一标准化、规范化,实现教育决策支持对学校
教学质量主要是在教学实施过程中形成的,系统对教学质量评估报告在考试后立即可得,根据报告反映的问题,及时采取措施在的问题。此外,通过报告反映的结果作为教师考评的依据,
对教师
考试统计分析报告同样是教师授课科目最完整的诊断结果,通过对其中重要指标的分析,及时发现教学过程存在的问题并据此对教学方法和重点作出合理的改进或调整,以达到提高教学质量的目的。对学生
系统可以提供基于教育测量学理论基础的个性化考试分析与评价报告;对自己哪里学得好需要保
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