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我在马路边主题导引：对于中班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，他们对马路上的各种车辆、交通标志等充满着浓厚的兴趣。因此开展我在马路边的主题，，通过我看到的车、我知道的路、我懂得的交通规则等系列活动，让幼儿观察马路上的各种车辆，探究汽车的秘密，尝试按某一特征进行分类，初步了解汽车与人们的关系，树立初步的环保意识，了解交通设施，有兴趣的识别马路上的交通标志，数字及其含义，理解和遵守交通规则，知道一些文明、安全乘车的常识。 教学活动一：小车迷 活动目标：1、知道常见汽车的名称、外形特征和用途。 2、认识轿车的组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。 3、感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。 活动准备：1、请家长带幼儿观察马路上的车，并统计自己看到的车。 2、收集玩具汽车。 3、学习资源 活动过程：1、请幼儿结合自己的统计表交流“我在马路上看到的车”，了解汽车的名称和外形特征。提问：说说马路上都有什么汽车？它们的外形特征是怎么样的？ 2、引导幼儿分组玩汽车玩具，并向同伴介绍自己喜欢的汽车。 3、让幼儿结合生活经验，交流“汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染。” （1）谈谈都坐过什么车？去过哪里？如果没有汽车会怎样？感受汽车给人们带来的方便。 （2）引导幼儿讨论：汽车除了给我们带来了很多方便，但同时也给生活带来了哪些不好的影响？如果大量的汽车尾气是空气变