2026年秋部编版小学一年级数学上册第6单元第21课《11-20各数的认识》第2课时同步练习及答案.docxVIP

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2026年秋部编版小学一年级数学上册第6单元第21课《11-20各数的认识》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋部编版小学一年级数学上册第6单元第21课《11-20各数的认识》第2课时同步练习及答案

一、基础达标练

1.认真想,仔细填。

(1)按顺序填数:

10□12□□15□□18□20

上面这组数中,和16相邻的两个数是()和();19的前面一个数是(),后面一个数是();比13大比19小的数有()个,分别是();从左往右数,17排在第()位,排在第6位的数是()。

(2)数位认知:

从计数器的右边起,第一位是()位,第二位是()位;1个十在()位上拨()个珠子,1个一在()位上拨()个珠子。

一个数的个位上是7,十位上是1,这个数是();14的十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个();20里面有()个十,也可以说有()个一。

(3)数的排序:

请将11、20、15、10、17、13这六个数按要求排序:

从小到大排列:()<()<()<()<()<()

从大到小排列:()>()>()>()>()>()

上面的数中,最大的是(),最小的是(),个位上是5的数是(),十位上是1的数有()个。

(4)数的组成:

1个十和2个一合起来是();1个十和()个一合起来是18;9个一和1个

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