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- 2016-12-02 发布于重庆
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新店鄉继续教育师德2013年下半年培训讲义
普安县新店乡中心学校2013年度秋季学期
小 学 继 续 教 育 培 训
新课程:
教师如何提升职业道德修养
2013学年度秋季学期小学继续教育学习资料
学科:教师如何提升职业道德修养
第1至3课时
时间:9月14日
内容:师德修养与心育技巧
授课教师:左宗林
各位老师,大家好,对于如何提升教师职业道德这个话题,我们已经交流了很多次,《新课程教师如何提升职业道德修养》这本书我们也大体学习结束,今天,我想跟大家一起交流关于《师德修养与心育技巧》这个话题,这个话题是我今年3月26日至4月01日参加贵州省 “四帮四促”农村小学教导主任专项培训时贵阳学院教育系副教授杨琛给我们上过的一个话题。学习后我受益匪浅,今天就借这个话题跟大家分享分享,有不到之处敬请大家不吝赐教。
【导入】老师们感觉幸福吗?
内心矛盾:
工资绩效了,物价越来越高;
学生越来越聪明了,但越来越难教育;
家越来越漂亮,但离婚的越来越多。
吃的是越来越丰富,生病的越来越多。
我们焦急地活着,要不就找个理由逃避。
一、教师心理状况现状
心因性疾病
例1:一个医生的观察发现,来看心血管疾病的人都喜欢摇椅子,因为焦急。
世界卫生组织、世界银行和哈佛大学早在1993年就预测:基于人的神经而产生的心因性疾病占疾病总负担的比例,将从上世纪90年代的14.2%上升到2020年的15.5%,在中国疾
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