初中英语导入课堂方法.ppt

一、课堂导入的方法 1.预习导入法 2.直观导入法 3.联系实际导入法 4.谈话导入法 5.故事导入法 6.歌曲童谣导入法 7.情境导入法 8.背景知识导入法 俗话说，良好的开端是成功的一半。课堂导入是教师把学生引入兴趣大门的开始，使学生产生学习欲望的重要一步，使学生更快从课间活动的余兴中转换到新的英语思维和学习的状态中的调节剂。一堂课的有效导入能为其他教学环节起到良好的铺垫作用，保证各项教学活动顺利进行，提高教师的课堂授课效果和学生听课效率。因此，英语课堂教学的导入是一个关乎整堂课成败的重要教学环节。 浅谈初中英语课堂导入方法 要设计好一节课的导入，必须认真发掘教材的内涵，了解学生的思想实际和生活实际，并善于把两者更好地结合起来，一个好的导入要尽量能做到：合理、自然、循序渐进。形式应该灵活多样，而且具有艺术性。当然不同的教师上课，课堂导入的方法会有很大不同；即使同一位教师上课，面对不同的教学对象，课堂导入的方法也应有所不同。 1.预习导入法 预习是英语学习重要方法，也是课堂导入的常见手段。通过预习，学生能够提前了解所学章节的英文单词、句型、固定用法，这样有利