申报中学高级教师专业技术资格须具备的基本条件.docVIP

中学高级讲师专业技术资格评审条件 一、申报中学高级教师专业技术资格须具备的基本条件（一）学历、 资历要求（时间截止到2011年12月31日）：申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师专业技术资格（以下简称“小中高”）须持有中学或小学相应教师资格证书，起学历 、资历应符合下列条件之一：1.获得大学本科学历， 取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务5年以上。2.获得博士学位后， 取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务或小学高级教师职务2年以上。（二）年的考核要求：申报晋升中学高级教师专业技术资格 ，任期内年度考核等第应为“合格”以上。 破格晋升中学高级教师专业技术资格 ，任期内年度考核等第至少有1次优秀等第（已经同级人事部门批准盖章后的人员名册为准）。（三）继续教育要求：申报晋升中学高级教师专业技术资格， 任期内近5年接受继续教育时间累计不少于360学时。（四）计算机方面要求：申报中学高级教师资格应取得职称计算机应用能力考核合格证书 ，其合格证书长期有效。 具备下列条件之一：1.取得国家职称计算机应用能力考试规定科目的合格证；2.取得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证；3.取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证；4.取得计算机专业大学专科以上学历。（五）工作量要求：申报晋升中学高级教师专业技术资格的人员， 应坚持在教学第一线上课， 任教学科应与申报学科相同， 同时承担学校安排的其他工作任务， 工作量法符合教育主管部门规定的要求 担任行政管理工作的干部， 除完成岗位职责规定的行政管理任务之外， 还应兼课， 正校级领导的教学工作量应不少也普通教师任课量的四分之一；副校长级领导工作量应不少于普通教师任课量的三分之一；中层管理人员的教学工作量应不少于普通教师工作量的二分之一（六）学科专业要求：按《江苏省中小学教师专业资格条件（实行）》（苏职称【 2009 】14号）文件要求， 申报人所学专业应也申报评审的学科相同或相近 。其中教育管理专业 、教育学专业不对应中小学任何学科；小学教育专业适用于小学除英语学科外其他学科；英语学科要求必须为英语专业；品德类课程 、科学、 综合实践、 通用技术等尚无相应学历教育的学科 ，申报人所学专业需与申报学科相近。二.申报条件中素质 、能力、 业绩等方面应具备的条件；申报晋升中学高级教师专业技术资格， 在政治思想素质， 教育教学水平、 能力和业绩方面应符合教师职务《试行条例》规定的条件 ，并按以下几个方面来把握：（一）思想政治方面：应拥护中国共产党的领导， 热爱祖国， 遵守宪法和法律， 忠诚人民的教育事业， 认真贯彻国家的教育方针， 具有良好的思想政治素质和职业道德， 教书育人，敬业爱岗， 为人师表。 任现职以来， 年度考核在合格以上。 出现下列情况之一的， 延迟申报或不得申报或取消现任教师专业技术资格；1.年度考核有基本合格或受警告处分者， 当年及下一年度不得申报。.2.年的考核有 ，不合格或受过以上处分者 ，受处分当年不得申报 并从下一年度起2年内不得申报。3.伪造学历 、资历、 业绩 、剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并重下一年度起3年内不的申报 。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。4.受处分期间和处分未撤销，不得申报。 （二）教学方面：基本条件：1.具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验，胜任本学科教学工作， 从教以来担任过1次大循环工作或2次小循环教学工作， 或担任过3届毕业班的教学工作， 能独立指导学生开展实验、 实习等工作。2.完成规定的教学工作量 。因课程计划、 学校性质、 规模的呢个原因而课时偏少的学科 ，任课教师须有其他教学有关的工作量作为补充。3教学成绩显著。 在教学过程中 ，能根据课程标准要求 ， 结合学科的需要不断更新、 充实教学内容； 掌握现代化教学手段 ，采用科学的教学方法， 注重学生全面素质和综合能力培养 ，尤其是创新精神和实践能力培养 ，促进学生全面发展 ，教学态度认真严谨 ，教学经验丰富 ，教学效果优良 ，每学年学生对其课堂教学满意度达到80%以上 ，是学校公认的教学骨干 。任现职以来 ，开始过校级以上公开课或讲座3次以上（其中校级以上2次）或获得县级以上评优课（教学基本技能竞赛）二等奖以上 申报“小中高” 人员教学类和教科研必须达A级。 非教育主管部门委托组织或认可的活动获奖均不得作为申报评审教师专业技术资格的材料。 教学A类要求1.在市级以上教育主管部门委托组织或认可的教研活动中， 开设过教学观摩课 、示范课 、教研