化学第七单元导学案.docx

课题1燃烧和灭火【学习目标】1．记住燃烧的条件和灭火的原理2．理解燃烧条件探究实验的方法，并能用于控制变量法进行对比实验的设计3．能列举实际生产生活中的一些防火、灭火的方法4．知道常用的三种灭火器的灭火原理和适用范围5．清楚并记住化学爆炸的条件，会盘算常见的可能发生爆炸的一些物质。6．认识一些与燃烧和爆炸有关的图标【课前导读】1．联系生活谈谈什么是燃烧?2．你认为燃烧的条件有哪些?3．联系生活谈谈灭火的方法有哪些?搜集有关不同灭火器原理及使用方法、适用范围的资料。4．查阅资料了解什么是爆炸，怎样产生的？你知道什么是爆炸极限吗？5．说说生活中如何防火防爆，面对不同火灾可以采取哪些措施？【知识突破】一、燃烧条件的探究实验步骤实验现象解释与结论铜片上的白磷 ，铜片上的红磷与水中的白磷 。白磷燃烧的化学方程式： 可燃物燃烧的条件：（1）与 接触，（2）并达到可燃物的 。通入氧气后，水中的白磷 。1．实验探究——燃烧的条件【实验反思】根据上述实验已有知识，判断下列说法不正确的是（填序号）。 A．该实验采用了对比方法 B．此实验中的热水只起到提供温度的作用 C．贮存白磷一定要放在低温且隔绝氧气的环境中 D．通过该实验说明可燃物的燃烧需要同时达到两个条件 E．实验中铜片上的白磷与水中的白磷对比，说明了可燃物的燃烧需要与氧气接触 F．实验中铜片上的白磷与红磷对比，说明了可燃物的燃烧需要达到它的着火