化学选修四第4章第3节.ppt

第四章 电化学基础 第3节 电解池（课时1） 本节课采取的设计思路是：先让学生动手实验（电解氯化铜溶液）→分析实验现象、交流结论→依据实验结论提升知识，归纳出电解的定义与电解池的组成→ 分析电解可能的产物并动手实验（电解氯化钠溶液、硫酸铜溶液）→ 归纳分析、解决电解问题的方法→ 利用结论解决实际问题，落实知识 。 首先观察电解氯化铜溶液实验，引入电解和电解池的概念、反应原理、电解池的装置形成条件，接着探讨电解池正负极的判别，阴、阳离子放电顺序的讲解 。电极反应的书写采用归纳法讲解，由“一碱二酸类盐”的电极反应式书写归纳出电极反应式的书写。电解原理应用讲述顺序为：氯碱工业、精炼铜、电镀、冶炼铝。 实验现象： 如图所示，将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接，浸入U型管的CuCl2溶液中 ，再接通12V直流电,观察现象。约3～5min后切断电源。 阳极-- 与电源正极相连的碳棒有气泡产生，且有刺激性气味， 与电源负极相连的碳棒上有红色的固体析出. 阴极--- Cl2 Cu 能使湿润的KI－淀粉试纸变蓝. 一、电解的基础知识 1、电解 使电流通过电解质溶液(或熔化的电解质)而在阴阳两极发生氧化—还原反应的过程 2、电解池 （1）概念：把电能转化为化学能的装置 （2）形成条件 (1) 有外加电源 (3) 与电解质溶液(或熔化的电解质)形成