2017届高考历史一轮复习20世纪的战争与和平1第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系课件概述.ppt

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选修3 20世纪的战争与和平 专题一 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系    一、第一次世界大战的历史背景及战争的爆发 1.历史背景: (1)根本原因:19世纪末20世纪初进入帝国主义阶段的各国,发展不平衡性加剧,帝国主义要求重新瓜分世界。 (2)主要原因:列强间的矛盾促成三国同盟和三国协约两大军事集团。 (3)战争催化剂:20世纪各帝国主义国家扩军备战,新式武器和运输通信网络的发展,为战争提供物质和技术基础。 (4)“火药桶”出现:列强的争夺、民族矛盾的不断激化,巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。 (5)直接原因:萨拉热窝事件成为导火线。 (6)重要原因:德英两国的推动。 2.爆发:1914年7月28日,奥匈帝国首先向塞尔维亚宣战,此后,德、俄、英、法、意等国相继投入战争,大战全面爆发。 3.性质: (1)从起因看,大战是各主要帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。 (2)从过程看,各帝国主义列强的战争目标和行动都是为了争夺霸权和瓜分领土,显示了大战的侵略性质。 (3)从结果看,形成的是战胜的帝国主义国家重新瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系。 二、第一次世界大战的过程 阶段 时间 主要战役(事件) 影响 第一阶段 1914年 西线:马恩河战役 东线:俄军击败奥军 南线:奥军被赶出塞尔维亚 战争进入相持阶段 阶段 时间 主要战役(事件) 影响 第二阶段 1915- 1916年 凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 战争主动权转移到协约国一方 第三阶段 1917- 1918年 美国参战;中国、巴西等国参战;十月革命后,苏俄退出战争;基尔港水兵起义 同盟国相继投降,第一次世界大战结束 三、第一次世界大战的影响 1.战争引起革命:俄国二月革命和十月革命,德国基尔港水兵起义。 2.世界各国力量对比变化: (1)欧洲在国际上的统治地位发生动摇,以欧洲为中心的世界格局受到挑战,美日崛起。 (2)俄国十月革命胜利,世界上第一个社会主义国家建立,资本主义世界体系被打破。 (3)战后亚、非民族解放运动高涨,帝国主义殖民体系开始瓦解。 3.人类社会生活: (1)战争给各国人民带来巨大灾难。 (2)加速了新技术和新的军事理论的发展。 (3)改变了人们的思想观念,和平主义、人道主义思潮兴起。 四、凡尔赛—华盛顿体系 1.背景: (1)第一次世界大战后国际关系格局和大国力量对比发生了重大变化,大英帝国衰弱,美国力量膨胀。 (2)各国根据自身力量,制订争霸计划,帝国主义各国矛盾尖锐化。 2.内容: (1)巴黎和会。 ①概况:1919年1-6月,在巴黎凡尔赛宫召开,讨论对德和约问题。 ②结果:签订《凡尔赛和约》。 (2)国际联盟。 ①概况:1920年1月成立,其主要机构是大会、行政院和秘书厅。 ②地位:第一个世界性的国际政治组织。 ③任务:维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作。 (3)华盛顿会议。 ①概况:1921年11月在美国华盛顿召开。 ②结果:签订《四国条约》《五国条约》《九国公约》。 3.影响: (1)调整了列强在欧洲、远东和太平洋地区的关系,缓和了它们之间的矛盾。 (2)是对战败国、弱小国的压制和掠夺,加剧了战胜国与战败国、资本主义国家与社会主义国家、资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族间的矛盾。 (3)形成第一次世界大战后新的国际关系格局——凡尔赛—华盛顿体系。 五、《非战公约》 1.背景: (1)英、法、美为加强对欧洲和世界的影响,致力于扩充军备。 (2)德、意、日力图打破凡尔赛—华盛顿体系的束缚,恢复和发展军力。 (3)在国联裁军和多边裁军的会议上,没有达成任何协议,使各国军备扩充之风愈演愈烈。 2.内容: (1)废弃用战争作为实行国家政策的工具。 (2)一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法解决。 (3)关于批准的手续问题。公约并无制裁侵略的具体措施和承担裁军的具体义务。 3.评价: (1)它有利于巩固欧洲的和平秩序。 (2)第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约,其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想,有一定进步意义。 (3)为和平解决国家之间的争端,奠定国际法中的互不侵犯原则,提供了重要的法律基础。 (4)列强借助各自的保留条件,为以后发动战争埋下了伏笔。 六、国际联盟地位及不能维持持久和平的原因 1.地位:它是第一次世界大战后由战胜国建立的世界上的第一个主权国家组成的国际组织。 2.原因: (1)国际联盟是英法控制下维护凡尔赛—华盛顿体系的工具。 (2)国联盟约规定的“全体一致”的原则实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性。 (3)缺少大国的支持:苏联被排斥,美国没有加入,裁军计划成为空谈。 (4)国际联盟在第二次世界大战爆发后已名存实亡, 1946年4月正式解散。

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