暑假生活课件.pptVIP

暑假生活 作者：罗兰 体裁：散文 作者简介 罗兰：中国台湾作家，1919年出生于河北宁河。主要作品有《罗兰小语》《罗兰散文》以及部分书信体文集和论文集，曾经获得台湾第四届“中山文艺奖”及世界华文作家协会“终身成就奖” 1、本课重点生字 腻（nì）藤（téng）皂（zào）拂（fú) 匀（yún）啁(zhōu)啾(jiū) 2、本课多音字及形近字 多音字：藏 磨 觉 露 尽 兴 形近字：密----蜜 暑----曙 藤----腾 皂----早 拂----佛 匀----均 耸----茸----耳 课文分析 1、暑假的特点是什么？ 答：丰富、鲜明，有水一样的清晨、梦一样的黄昏和蜜一样的夜晚。 2、临放暑假前学校的情景是怎样的？ 答：学习们先先后后地把行李捆好，放进贮藏室。校园顿时空下来。 3、本文的文眼是什么？ 答：自由 4、暑假带给我们的自由表现在哪些方面？ 答：①晚睡。 ②散步。③看露天电影。④在运动场上温一温童年的旧梦。⑤坐在院子里听父亲讲他幼年的故事等 5、文章最后一个自然段“轻手轻脚”“溜”描绘了什么？ 答：形象地描绘了晚归少年的动作。 全文总结：作者字里行间流露着对这种生活的眷恋和向往。 板书设计 追忆：学生时代的暑假生活：水样……梦样……蜜样…… 临放假前的情景：兴奋、激动、急切 不受时钟控制的生活：散步、看电影、听故事、聊天、看星星 教学反思 在教学过程中学生能够积极配合教师学习本课，与学生的生活契合，学习起来难度不大，由于是藏族学生，学完本课叫仿写一篇《我的假期生活》完成的不够理想，还要加强训练。 * ū *