第一课时不等式及其基本性质.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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第一课时不等式及其基本性质

第一课时 不等式及其基本性质 学习目标: 掌握不等式的性质; 一、自我检测 1.不等式的基本性质: ① ;② ;③ . 2.不等式的性质: ①(对称性)a>b ;②(传递性), ; ③(不等量加等量) ; ④(不等量乘正量) ;⑤(不等量乘负量) ; ⑥(不等式乘方、开方), , ; ⑦(同向不等式相加) , ; ⑧(同向不等式相乘), . 3.比较两数大小的一般方法是:作差比较法与作商比较法. 二、探究内容 题型1:用不等式的性质证明不等式 例1、若,,则下列命题: ; ; ; 中能成立的是 举一反三:已知求证。 题型2:比较大小 例2、若,试比较与的大小。 学后反思:你对不等式的大小比较问题抓住诀窍了吗? 举一反三:建筑学规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但按实际采光标准,窗户面积与 地板面积的比不应小于10% ,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好,问同时增加相等的窗户面积和地板面积,住宅采光条件是变好了,还是变坏了?请说明理由。 题型3:求范围 例3 、已知,求,的范围。 举一反三:已知,,求的范围。 请你完成达标练习。 三、达标练习 1.

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