第三讲爸爸妈妈不在家的时候.docVIP

爸爸妈妈不在家的时候 教学目的：1、创设情景：爸爸妈妈不在家；指导学生完成情景作文《爸爸妈妈不在家》 2、能分段、有条理地记叙一件事，写清楚事情的起因、经过和结果。 3、积极从生活中汲取素材，让学生乐于表达自己熟悉的生活，抒发真情实感，增强习作的自信心，培养独立生活及自理的意识。 教学重点：能将独自在家时发生的事有条理地，分段写下来 教学难点：如何打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而写出文章新意 教学准备：影片《小鬼当家》片段，PPT 课件 回忆生活，确定写作素材。 　　　1、欣赏激情，启发回忆，唤醒情感。 　　　　（1）课件播放美国儿童影片《小鬼当家》片断。说一说：影片展现了一个美国小孩什么情况下的生活经历，观看以后，有什么感想？ 　　　　（2）启发回忆：你有过类似经历吗？还记得爸爸妈妈外出了，你一个人在家的时候，发生过什么事，还记得当时的想法和感受吗？ 　　　　（3）出示课题。 一、读写结合，领会写作规律。 爸爸妈妈不在家 星期六晚上，爸爸加班，妈妈也加班，晚饭奶奶已经帮我烧好了。回到家，发现家里就剩我一个人了。我想，还是做作业吧，可是写字的时候，手在颤抖，因为我太害怕了。……全部做好了，我就走上楼去，看了一会儿课外书，然后觉得有点儿饿了，就下楼来到厨房想找一点吃的好东西。找了好一会儿，我才找到一条香肠。我很开心。