2015尔雅通识选修《国学智慧》期末考试答案.docx

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2015尔雅通识选修《国学智慧》期末考试答案

2015尔雅通识选修《国学智慧》期末考试(1)答案题量:100?满分:100.0?截止日期:2015-12-30 23:59一、单选题1“道法自然”的“自然”指的是(D)。自然界生物界世界自然而然的状态2老子所说的“道”是指(D)。道路道德手段宇宙的根本规律3墨家思想有:尚贤、非命、(C)、尚同等。、坐忘心斋明鬼仁义4商鞅变法内容分为:正名、职分和(A)。定一统一归一同一5孔子最提倡以(D)来区分君子与小人。格局财产阶层道德6儒家所说的“君子”指的是能够担当(C)的大任。治国平天下治国利民道德示范7《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫(B)?道德意思秩序意识佛家意识、鬼神意识8“正心”指的是每个人要正确地面对自己的(D)心志、心情心智心性9庄子对墨子的评价是(C)善守御为节用节律苦行好学而博10“德莫若让”指的是(C)人要有道德要懂得谦让谦让是最好的德行、谦让就是有道德11庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法,忘掉外在的约束,忘掉社会中的自己,回到你的(C)精神心灵本性本真12春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是(D)。赵国秦国魏国鲁国13从《尧典》开始记录的是(C)?、《周易》《诗经》、《尚书》《礼义》14不是从性质方面来解释风雅颂的是(C)。风土之音曰风朝廷之音曰雅雅者,正也,言王政之所由废兴也宗庙之音曰颂15兵家对将领的基本要求是:仁、智、信、(D)、严。义礼德勇16《新君主论》讲的主要是(B)?世界上各国政要的危机公关怎么当君主怎么统治国家怎么当领导人17下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是(B)。二者在文字上有差异研究方法相同探求本义是古文经的特点今文经多经传进行阐发18论语中有句“父母唯其疾之忧”是对(C)的解释。、忠仁孝义19对诸子百家的学说不正确的是(B)。、老子讲道孔子讲义孟子讲义韩非子讲法20退守并不是一味地退让,而是一种(C)手段目的策略战术21对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是(D)。是对《春秋》本意的诠释采用对答的形式表达解释何谓春秋之教没有谈义例22下列说法错误的是(C)。商朝是东夷部落周朝更多继承了商朝、周朝更多继承了夏朝墨家推崇勤俭23下列说法错误的是(D)、史可以通古今之理史在一定程度上具有“经”的作用史的作用在汉朝形成共识在古代《春秋》只是鲁国才有的24商鞅在立法时提出的原则是什么(A)?弃古法新师法自然道法天成法正25不属于商鞅治国的三套理念的是(D)。帝道王道霸道人道26孟子所指的君子三乐不包括(B)父母俱存,兄弟无故金榜题名仰不愧于天,俯不愧于人得天下英才而教育之27要想成为君子,下列做法错误的是(D)。修己务本乐他自弃28法家的“因性说”的“因”是(B)的意思。因为顺着遵循按照29下列具有概括功能的是(B)、象形字形声字会意字指事字30下列说法不正确的是(C)。先秦各国都有诗先秦时歌词是可以传下来的先秦时歌词与乐谱都不能传播下来诗经是汉朝以后才有的叫法31《尚书》总结的周朝治国经验不包括(A)。不用旧臣惟德是辅以亲九族九族既睦32三省六部制是跟哪本书借鉴的(C)?《大学》《中庸》《周礼》《论语》33怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些(C)?要修己要利他要吃亏要乐他34在儒家典籍里(C)的关系处于核心地位。人与天天与地人与人人与神35“动莫若敬”的“动”指的是(B)。心动B、行动C、口动D、一举一动36《法经》的内容不包括(A)。《宪法》《捕法》《杂法》《盗法》37《春秋》是根据(A)历史改编的。鲁国燕国赵国魏国38《周易》中起关键作用的是(A)。天地自然人39庄子认为治理天下,首先要(C)天下,然后才能治。了解安抚顺应恩惠40黑格尔辩论法在古代中国被称为什么(C)?马克思主义辩证法客观辩证法朴素辩证法德礼辩证法41法律的三个基本问题是:立法、(C),普法。、宪法守法执法违法42下列说法错误的是(B)。、列士是以国家诸侯名义献诗卿大夫不可以以个人名义献诗卿大夫以职务名义献诗商颂是周天子管的43接受并追随墨家思想的人主要是哪些人(A)?侠客和工匠侠客和庶人工匠和商人商人和侠客44儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”,意思是(A)?、道德品质修养知识45孔子用(B)区分君子与小人。财富道德血统官职大小46关于汉朝4个诗派说法错误的是(A)。鲁诗侧重于讲故事鲁诗较谨言齐诗进行说解,把阴阳融进去毛诗强调诗的政治功能47下列说法错误的是:(C)、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释《谷梁传》属于齐学《谷梁传》属于鲁学48做商人的最高境界是什么(C)?法商儒商佛商道商49不属于孟子学说的是(A)。性善论从仁到义从民主到民本从内圣到外王50《礼》起源于(D)。生活社会家族禁乱二、判断题1儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。(√)2《墨子·法仪》篇主要

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