北师大五上语文《语文天地六》概要.ppt

机械 装置 零件 紧迫 挺身而出 组装 简便 标准 广泛 规格  刻舟求剑 郑人买履 读一读，选其中一个造句。 举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 工欲善其事，必先利其器。 举一反三： 删繁就简： 见微知著： 开源节流： 一箭双雕： 工欲善其事，必先利其器： 冬夜读书示子聿 （宋）陆 游 古 人/ 学 问 /无 遗 力， 少 壮/ 工 夫/ 老 始 成。 纸 上/ 得 来/ 终 觉 浅， 绝 知 /此 事/ 要 躬 行。 解诗题——冬夜读书示子聿 陆游在宋宁宗庆元五年（1199年）冬夜里写下了八首教子诗，这里选的是其中的第三首。 子聿是陆游的小儿子。 诗题限定了要说的是关于“读书”的事，“示”是“给……看”的意思， 也可理解为教导。 明诗意 冬夜读书示子聿 （宋）陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 悟诗情 诗的前两句，做学问要不遗余力，孜孜不倦，持之以恒，一辈子努力。少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，老了才能有所建树。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是获取知识的一条途径——从书本中汲取营养，学习前人的经验。 后两句讲另一条途径：亲身实践。从书本上得到的知识终归是浅薄的，要真正理解书中的深刻道理，必须去亲身实践。后两句讲的道理更重要。 　　这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。  译文 （4—22） 《看的学问》这是一篇对话录这样写的好处是①比一般的叙述 更加生动②能展开认识逐渐提高的过程③结合疑虑及时解答问题。“看”加引号，是因为它表达的范围比用眼睛看更广泛，是观察的意思。“观察”不仅要用眼睛，还要用耳、鼻、舌、手、更要用“心”去感受。 《看的学问》1~5写观察力的重要性先写 观察力对思考力的重要作用“丰富……细致的观察”然后从三个方面来写观察力与人们生活的关系①警察……②科学家……③我……7如何提高观察力。“有意识地” 《看的学问》8~21具体说观察的方法①放大看、缩小看②横向看、纵向看③拆开看、合起来看④看静态、看动态22是总结23是感想 留心 思考 华罗庚 1、采用“跳跃式”阅读的方式自读课文，思考：⑴.什么是统筹方法？⑵.统筹方法有什么好处？ 2、本文运用了什么方法来说明统筹方法？ 下定义、列数字、举实例、作比较、列图表 1、大扫除时，擦玻璃和扫地的顺序应该是怎样的？ 2、洗袜子的程序是怎样的？ 浸湿——打肥皂——搓洗——漂洗——晾干 …… 《统筹方法》统筹方法是一种用途极广泛的、安排工作进程的数学方法。2~10 举例子（泡茶）说明统筹方法主要是“把工序安排好”说明方法：1举例子2作比较3画图表 * * * ◆举一反三：比喻从一件事情上推出同类的其他许多事物。 ◆删繁就简：去掉复杂部分，使它趋于简明。 把复杂的事情简单化，是提高效率的重要方法。 ◆见微知著：根据事物微小的表象， 推知它的本质和发展趋势。 ◆开源节流：“开源”和“节流”是理财的两个重要方面，偏废哪一方面都不好。 ◆一箭双雕：做一件事情能达到两个目的， 有事半功倍的效果。 ◆工欲善其事，必先利其器： 比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 寻根究底、追根求源、釜底抽薪、 生搬硬套、鹦鹉学舌、依葫芦画瓢 比喻从一件小事类推而知道其他许多事情。 我们做事情要学会举一反三。 学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。 （写文章）要删除繁琐啰嗦的地方，尽量简短。 写文章要删繁就简，不要废话一大堆。 传统的节日风俗，大多已被删繁就简了。 见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 我们在日常生活中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决好。 明智的人善于见微知著，从而作出科学的判断。 学习就是一个见微知著的过程，我们要好好把握。 开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省