姜淑慧,钟昌,张舒予-课程资源提供型网站的问题分析与对策探索100909.docVIP

Problems Analysis and Strategy Study in Curriculum-Resource-Provided Teaching and Research Site 课程资源型教研网站的问题分析与对策探索* ——以南京教研网、海盐教研网为样本 姜淑慧，钟柏昌，张舒予 （南京师范大学 教育科学学院，江苏 南京 210097） 摘要：在长期网络教研实践当中，基于课程资源型网站开展的网络教研发挥着举足轻重的作用，但也存在一些不容忽视的问题，以南京教研网和海盐教研网为例，主要存在课程资源体系虚化、课程资源分布失衡、课程资源更新机制缺位、课程资源利用低效等问题，为此，需要认真分析造成这些现象的原因，并采取针对性的改进措施。 关键词：课程资源型教研网；网络教研；海盐教研网；南京教研网 课程资源型教研网站是指以实现课程资源的交流和共享为基本定位的教研网站，它所提供的课程资源，不是直接来源于购买的教育资源库，而是由教师自己生成的实践教学和研究的产物，是当前网络教研最重要的一种支持平台，其主办机构通常为各级教研机构，如南京教研网（）、海盐教研网（）便是两个代表性的网站。这两个教研网站各具优缺点，通过比较研究，有助于了解当前课程资源型教研平台的利弊，并提出改进的策略，推动网络教研的发展。为便于分析，本文主要以上述两个网站的“教学资源”栏目为研究对象