桃園縣九十六學年度國民教育及學前教育階段身心障礙學生.docVIP

桃園市104學年度學前身心障礙幼兒第1次鑑定安置實施計畫 中華民國104年1月22日桃教特字第1040003680號函 依據： 一、特殊教育法暨其施行細則相關規定。 二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。 三、桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會)年度工作計畫。 貳、目的： 一、維護學生受教權，落實身心障礙學生教育評量與鑑定工作，期使身心障礙學生獲得適切而無障礙之教育服務。 二、辦理學前教育階段身心障礙學生入學轉介鑑定安置工作，推展入學「零拒絕」概念，以減少特 殊需求學生入學之困擾。 參、指導單位： 國立臺灣師範大學特殊教育中心 中原大學特殊教育中心 國立新竹教育大學特殊教育中心 肆、主辦單位： 桃園市政府教育局 伍、承辦單位： 桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（東門國小） 陸、鑑定申請資格 申請年齡 設籍本市年滿2足歲以上尚未滿6足歲（民國97年9月2日至101年9月1日出生者）之 身心障礙(含發展遲緩)幼兒。 申請對象 1.未入學身心障礙幼兒入學申請優先入公立幼兒園 (1)學生持有身心障礙手冊或身心障礙證明之身心障礙幼兒。 (2)領有醫院開立之「發展遲緩」或其他障礙醫療診斷證明之幼兒。 (3)經社政單位評估確有特殊需求之疑似身心障礙幼兒。 2.在校身心障礙幼兒申請重新安置於學前普通班接受不分類巡