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- 2016-12-02 发布于贵州
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学案导学样——《春》
十四 春
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1.感受春草、春花、春风、春雨等形象,体会人与自然的和谐,培养热爱大自然的情感。
2.把握严谨精美的结构理性春的结尾把春天尽情赞颂其中比喻的含义是:
像刚落地的娃娃,是说
B.像小姑娘,是说
C.像健壮的青年,是说
阅读语段,回答问题。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
10.“像牛毛,像花针,像细丝”运用了比喻的修辞手法,分别形容春雨 、 、
的特征。
11.在这段文字中,除雨外,作者还写了人,试概括写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?
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