洛南進校2012年工作汇报.doc

洛南教师进修学校 2011年工作亮点及2012年工作设想 2011年工作亮点 2011年，学校按照与市局签订的《2011年重点工作目标责任》所确定的目标，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，解放思想，开拓创新，全面完成了2011年重点工作目标任务，其主要亮点是： 一、思想政治工作得到进一步强化 深入学习领会十七届五中、六中全会精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《陕西省贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)的实施意见》、《商洛市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》等文件精神。政治学习活动形式多样，把每周的集体学习、个人自学、记学习笔记和撰写心得体会以及利用网络、广播电视等学习方式有机结合起来，提高了学习效果。全年教职工集体学习50次，班子集体学习26次，教职工人均记学习笔记2万字以上。学校有三名党员分别被洛南县委宣传部、洛南县宣教党委评为宣传思想工作先进个人、优秀党务工作者和优秀党员。 注重加强学生思想道德教育，引导学生健康成长。大力实施“法治进校园”工作，认真开展“安全教育周”、“安全教育月”活动。先后两次聘请学校法制副校长张洛平来校做法制报告，每学期开学第一天认真搞好“法制教育第一课”，提高了学生的法律意识和自护自救能力。 二、安全培训及成人学历教育工作全面完成 ㈠完成了商洛市安全管理培训和安全教育课教师培训工作。共培训来自市直及7县区各级各类学校校长和安全管理课教师202名。 1．高度重视，精心部署。首先，市教育局领导高度重视，精心安排。每次培训市教育局领导都倾注了大量心血。主要领导亲自过问，局务会专题研究，主管领导亲临学校悉心指导，从教材编写、教务管理、教学组织、专家聘请、后勤服务等各方面提出具体要求，并亲自参加开班仪式和交流讨论，回答学员提出的问题。其次，学校高度重视，精心准备，全面安排，不疏漏任何可能对培训工作造成影响的细节。其三，所有任课教师全身心地投入到培训工作中去，认真编写教材，广泛搜集资料，精心备课、讲课。 　　2.发挥学校培训优势。为了全面完成培训工作，学校进一步挖掘学校的培训潜力，整合培训资源，最大限度地发挥学校的培训优势，首先，选配好培训教师。学校按照思想作风过硬、理论积累深厚、业务能力出色、教学艺术突出的标准，从长期从事教育干部培训工作的教师中选配培训教师；其次，发挥培训设施功能，学校对多媒体教学设施进行检修、补充，以满足多媒体教学的要求；其三，加强后勤服务工作，学校专门为学员办起了食堂，为学员提供课余娱乐器材，保证学员在校学习生活需要。　　　　　　　　　　　　　　 3.编写富有地方特色的培训教材。学校从商洛学校安全管理实际出发，组织教师编写教材，形成了富有自己特色且理论性、实践性、操作性和系统性较强的培训教材，受到专家和学员的好评。 4.采用丰富多样的教育教学手段和方式。培训中将理论学习、考察调研、交流讨论有机结合起来，在教授理论课的同时，组织学员到洛南城区和乡镇学校参观学习、考察调研，在此基础上组织学员就学校管理中的经验、做法、困惑等展开广泛交流和讨论，从而使教学活动多角度、多层面、立体化的展开，丰富了教学，启迪了思路，开拓了视野，交流了思想，学习了经验，增长了见识。 ㈡电大工作成绩优异，受到了上级电大的表彰奖励。 1.突出教学过程管理，落实教学环节。做好开学准备工作，完成学生报到、教材发放、教学安排工作；完成了11年各专业的毕业论文撰写及答辩工作；完成了课程注册工作，保证了教学环节的落实；在面授辅导方面，集中解决学员自学中遇到的问题和难点，按时批阅作业，及时上报形考成绩；认真落实电大学员考核的各项规定，强化平时考核和考试管理，以考风促学风，适应现代成人教育培训的发展需要。 2.加强教学支持服务，为学员创造良好学习环境。转变管理和教学观念，树立服务意识，积极主动为学员服务；为学员提供各类教学媒体资源；开放多媒体教室，为学员上网学习创造条件；做好学员的日常服务工作，为学员学习提供方便。 3.强化网上学习。高度重视现代教育技术的掌握和运用，适应以学员为中心的教学方式，构建远程教育自主学习模式，发挥现代网络技术在教学活动中的作用，全面提高电大学历教育质量。学校对教师、学员利用现代教学手段教学和学习做出了明确规定，要求教师网上与学员互动回帖每人不少于200次，学员每门课程的发帖量不少于40次。教师回帖、学生网上学习时间、课程点击率位列全市第一。 三、初中教育教学质量稳居全县前列 初中在生源差、教学设施不足等不利条件下，教学质量稳居全县前列，三个年级的中考和统考均取得好成绩，其中，初三年级中考在全县30所学校中位列第五（获二等奖），初二、初一年级