赣县职业技术学校应急疏散预案201409.docVIP

江西省赣县职业技术学校应急疏散预案 一、演练目的 为了有效地防范地震、火灾等突发事故的次生灾危害发生，降低突发灾害侵袭的危害程度，保证全校师生的人身安全，避免师生逃生时因拥挤导致踩踏事故的发生，检验学校群防、预防应急系统，锤炼一支应急指挥队伍，提高应急救援和逃生能力，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公共突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。特制定此紧急疏散预案。 二、演练安排 1、内容 (1)防震减灾知识宣传教育 (2)应急避震演练 (3)自救互救演练（自选） 2、对象 全体师生 3、时间 2014年9月18日10：00时； 9时40分 动员讲话 9时43分 防震减灾知识宣传教育 9时58分 应急避震演练 10时00分 紧急疏散演练 10时10分 自救互救演练（自选） 10时30分 总结讲话 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的时间、程序、内容和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细实地检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。 五、组织机构 成立赣县职业技术学校应急疏散指挥领导小组 总指挥：谭贡明 副总指挥：郭训湖 王吉财 王安基 成员：彭文勇 钟华 黄国庆 陈华忠 叶发科 谢忠瑞 ?1、通讯联络组： 组长：郭训湖 成员：黄国庆 龙心明 负责报警，迎接消防、救护等车辆，及时将总指挥下达的命令传达至学校各部门人员，同时向总指挥反馈各部门的行动情况，与有关 部门保持联络畅通。 2、疏散引导组： 组长：王吉财 成员：彭文勇 吴连发 谢忠瑞 郭守金 各班班主任任课教师 体育老师 任课教师在本层楼梯和连廊楼梯直到学生疏散完（若楼梯口有老师则往下层走）。 体育老师负责各栋楼一层引导疏散。 灾害发生时，疏散引导组立即到达指定位置，负责人员和物资的疏散，通过应急广播或采用扩音机等方式，引导现场人员按指定的路线快速、有序、安全地撤离。 3、安全救护与后勤保障组： 组长：王安基 成员：钟华 黄健 胡世钧 工勤人员 负责将全部疏散口打开，保证通道畅通。 负责救治伤员，准备必备的医用药品，并视情况与120取得联系。 4、疏散集合组： 组长：陈华忠 成员：黄朝铭 刘素云 体育老师 紧急疏散安全集合地点：教学楼前大门空坪或学生 六、时段划分、责任人及疏散通道划分 1、每天分五个时段：课堂上课时段、室外课、课间活动、午休、就寝时段。 （1）课堂上课时段的责任人为各任课老师； （2）室外课的责任人为室外课教师； （3）课间活动、午休、就寝的责任人是值周人员。 2、疏散通道划分 （1）课堂上课期间疏散通道划分 上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。教学楼以内各班级学生沿楼道安全出口方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯两边手扶着楼梯扶手下楼，以免造成摔伤或践踏事故。 （2）课间和自由活动期间疏散通道划分 课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个位置活动，就沿疏散通道迅速向安全地带疏散。 （3）午休、就寝期间疏散通道划分 午休、就寝期间疏散通道以寝室所在位置划分。寝室内各寝室学 生沿楼道安全出口方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯两边手扶着楼梯扶手下楼，以免造成摔伤或践踏事故。 七、应急疏散路线 1、在教室时，当听到疏散的信号后由教师负责组织从最靠近门的同学开始成两路队伍撤离教室。 2、学生出教室后应按照教室所在位置划分的疏散通道迅速撤离楼层，下楼后跑步到指定地点集合。 3、下楼层后学生应跑步有序到达指定地点集合。 八、演练程序 (一)启动程序： 各位领导、老师，各位同学，赣县职业技术学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 1、请班主任开始防震减灾知识宣传教育。（15分钟） 2、请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、学生回到座位，老师告知学生，地震已