漢字书写规范化培训讲座材料徐越仁.docVIP

汉字书写规范化培训讲座材料 西华池初中 文佑臣 一.关于正确认识汉字书写规范化的问题。 （一）汉字书写规范化是我们每一个教育工作者的义务和责任。《中华人民共和国国家通用语言文字法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。其中： 第四条　公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 第十条　学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。 学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 因此说，正确、规范的使用祖国语言文字既是我们每个公民的权利，也是我们的义务。教师作为一个特殊的职业，他一方面在很大程度上要靠规范化的汉字书写来“传道，授业，解惑”，另一方面他又承担着教育下一代正确使用祖国语言文字的责任，这一最基本的工作性质就决定了我们首先必须达到汉字书写规范化的要求。 （二）汉字书写规范化是教育的目的，也是教育的手段。我们乐蟠初中是一所初级中学，同学从初一到初三，都处在书写容易变化的阶段，尤其是初一新同学，他们对高一级学校的向往与神秘感，对高一级学校教师的崇拜心理，都为教师对他们进行汉字书写规范化教育提供了最佳的施教时机。假如这时，教师能以一手漂亮的汉字书写呈现在他们面前，激发起他们对教师的崇拜、信任、乃至模仿