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研究 显微镜 分类 标准 用途 程度 合适 限度 摄氏温度计 玻璃管 刻度 玻璃泡 泡浸 接触容器壁 液柱静止 顶端相平 不同特征 3、我们可以采取哪些办法认识物体的特点？ 答：我们可以用眼睛辨认出物体的颜色和形状；用鼻子辨认出物体的气味；用舌辨认出物体的味道；用耳朵辨认出物体的声音；用手、辨认出物体的粗糙程度。 1.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，如给文具分类，可以以“用途”为标准分，也可以以“大小”为标准分。标准不同，分类的结果就不相同 。 1、物体的冷热程度叫温度。 5、实验名称：哪杯水热 （温度计的使用） 第10课 认识水 6、自然界里哪里有水？ 实验步骤： （1）把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长度。 （2）再把其放入水中，测量橡皮筋的长度。 （3）比较两次橡皮筋的长度，有什么发现？ 1、杯子了的水快要溢出来时，水的表面的凸的。 2、杯子了的水未满时，水的表面是凹的。 3、水是由许许多多的水分子组成的，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。 实验二：实验材料：硬币、水槽、叉子 实验过程：1、把硬币放到叉子上 2、小心地把托着硬币的叉子慢慢放到水的表面，然后稍向下移动叉子，并慢慢移