協同教學之實施.ppt.pptVIP

講授者：陳毅賢 老師 協同教學是什麼？ 協同教學(team teaching)是指有兩個以上的教師以及教學助理人員分工合作、共同策劃及執行大規模教學活動之一的一種教學型態。其重點在於： 分工合作、發揮個人所長 共同策劃及執行 協同教學的要件 一、有計畫性的 二、結合學習心理、學習內容與學習者的 需要。 三、配合學校行政、教室建築、班級氣氛、 教師專長與經驗。 四、集思廣益群策群力 五、達成教學目標 協同教學的內涵及精神 協同教學的內涵及精神 教師的團隊合作與分工協調 打破以往單兵作戰或獨立作業的教學型態 教師、助理人員可透過團隊合作、分工協調、共同參與來進行教學設計和學習評量 教學型態的彈性和多元 方式可採大班教學、小組或分組討論、個別學習輔導，相當多元 教學評量也可採多元評量方式，如：真實性評量、實作評量、檔案評量和總結性評量 教學時空的開放與調整 傳統教學都在固定場所、固定時段，沒有彈性 未來教學時間的安排應採彈性而多樣的規劃 空間的安排和運用方面，應以開放空間、開放教室的設計為主 賦予教師教學的專業與自主 教師自主權的運用及提昇，讓教師能擺脫過去由上而下的權威性管理及行政領導教學的偏差 讓教師們主動設計、發展課程，運用更活潑、更多元的教學方法 培養教師間的合作與協調，以更具創意和開放的精神提昇教學成果 協同教學的重要性 協