特b色校园文化建设课题活动初探.docVIP

共建“多省区学生共同学习的乐园” 特色校园文化建设课题活动初探 ? 西安市新城区韩森寨小学???李北海 内容摘要 学校是传道授业解惑的场所，更是师生和谐发展、共同成长的生命乐园。本文就作者对“共建‘多省区学生共同学习的乐园’”这一命题持续开展的课题活动，做了些粗浅的梳理和反思，以求对这一专题进行更深一步的探索与实践，也希望藉此活动研究形成一套成熟的校园文化建设的主题模式，开拓更为广阔的主题活动空间。 关键词: 共建??多省区??学习乐园??（展示??了解???热爱） 主题词： 加深了解　兼容并蓄　和谐共处??共创明天 一、背景及概念界定 校园文化建设，是学校文化精神的灵魂与核心，会潜移默化地指引和影响着每一位师生，使他们构建起以这种文化为内核的精神力量，因此，对于学校来说校园文化建设的地位举足轻重。 笔者多年来持续关注校园文化建设，积极参与，乐在其中，曾经有过一些尝试和成功案例。 工作中，先后参与到学校黑板报和墙报文化的设计和制办；主持学校橱窗的版面设计；2005年参与学校校徽、校训的主创和设计；2008年主持了学校的楼层文化和部室文化建设；2009年的福建厦门梧村小学和鼓浪屿小学的考察之旅，更使笔者感受到具有浓厚人文关怀气息的校园文化对一所学校及师生们的巨大影响力。 如今笔者主持“共建‘多省区学生共同学习的乐园’”这一特色校园文化建设活动的推进工作。 笔者所在的韩森寨小学的近千名