高考语文考点归纳复习课件15.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于湖北
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3、情节安排评价 ①就全文来说有一波三折式。 作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。 如:《二十年以后》 * ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用:使结构紧密、完整。 如《林教头风雪山神庙》开头·中间·结尾都写雪花飘舞,渲染凄凉气氛,暗示了人物命运。 * ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写) 如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。 ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 如《书法家》。 此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 * 解题技巧 1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。 2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。 3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。 4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。 * 例题: 小说训练题《日月行色》2题:.本文在构思上具有先抑后扬的特点,请作具体说明,并分析其作用。(4分) (1)女主人公的两次回答最能体现先抑后扬的特点:前面说“你是个鳖熊!”,激起我的无名火;结尾说“灵性人是鳖熊的奴”表明真心, 让我突生欣喜之情 (2)突出了人物可爱的性格,加强了主人公表达情感的效果;前后对照,造成悬念;形成曲折,增加情趣. * 《三维设计》中的例3《侯银匠》P144 小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什

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