《肖像和姓名中的权利》活动探究型课件3概述.ppt

很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。 一位家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”。 一位周先生将自己女儿取名叫周蒽莱。 赵先生，是一名律师，给孩子取名叫“赵C”。 予子千金不如授子一技，授子一技不如赠子一名，不怕命不好，只怕名不好。 ——俗语 你认为赵C这个名字要不要改，为什么？ 赵C，一个独特的名字，已经伴随他走过了23年。如今，老名字却在换发第二代身份证时遇到了新问题：按照公安部第二代身份证姓名填写登记的规定，应当使用规范汉字，C不是规范汉字，所以不能办理身份证登记手续，第二代身份证也不能换发。 窃取邀请信 马雷的行为是否构成侵权？为什么？ 我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。17岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 3.侵害公民姓名权的具体表现（P44） ①干涉他人行使姓名权（不要干涉他人决定，使用、更改姓名） ③冒用他人姓名 （使用他人姓名，冒充他人进行活动） ②盗用他人姓名 （擅自以他人名义实施某种活动） （3）依法维护姓名权 二、维护姓名权 用法律维权后，秦哲凯飞到美国，开始留学生涯，几年后学成回国，进入某市电视台主持一个节目，其机智诙谐的主持风格，深受观众欢迎。有一天，秦哲凯在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养液，俨然该产品的形象代言人。秦哲凯马上打电话到该公司交涉。 “代言人” 该公司的行为违法吗？为什么？ 《中华人民共和国民法通则》第100条规定: 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 权利 肖像 姓名 P0rtrait Name 1.肖像的含义和表现形式（P40） 肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式再现。 一、我有肖像权 2.肖像与人格的关系（P40） 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人格不可分离。 一、我有肖像权 3.肖像权的具体内容（P41） 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 未成年人在的肖像使用权和获酬权方面须由监护人代理或同意。 （1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像 4.侵害公民肖像权的行为有哪些？（P41） 一、我有肖像权 （2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 （3）利用公民肖像进行人身攻击 这是侵权吗？ 秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉，做贼心虚的保健公司说一时疏忽，没有跟他商量，并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯经过深思熟虑后同意了，但他要求自己的照片只能在该报纸上使用。 依法维护肖像权 秦哲凯行使了什么权利？具体包括哪些方面？在材料中如何体现？ 当我们被侵权时，应该怎么办？ 获酬权、使用权 5.当肖像权受到侵害时，我们应怎么做？（P42） 当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 一、我有肖像权 陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。 活学活用——“我来当法官” 王某是否侵犯了陈某的肖像权？ 如果并非以营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖像权。 你说我说: 如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖