2017届高考语文一轮复习课件 第5章 语言文字运用 第5讲 语言表达 简明、连贯、得体(92张).pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于河北
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2017届高考语文一轮复习课件 第5章 语言文字运用 第5讲 语言表达 简明、连贯、得体(92张).ppt

2017届高考语文一轮复习课件 第5章 语言文字运用 第5讲 语言表达 简明、连贯、得体(92张)

3.分清语体 一般说来,不同的文体应有与之相适应的不同语体,不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征,如文艺语体要具有形象性,科学语体要具有精确性、严密性,政论语体要具有逻辑性和鼓动性,公文语体要准确、简洁、程式化。 各种文体对用语有不同要求。就实用文体来说,新闻稿要求简明扼要、概括性强;广播稿演说词要求明白、口语化;合同要求措辞严密、表达清晰;贺词要求热情庄重;讣告要求严肃、郑重而沉郁。 此外,还要注意一篇文章应保持语言风格一致。 4.分清目的 人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。同一内容,因不同的表达目的,在内容取舍和侧重点方面等应有所不同。要达到说话的目的,就要选择适当的语言和恰当的句式。 同样要到电视台去应聘,假如你想应聘记者,与应聘播音员的能力要求则完全不同,应有各自的表达侧重点。 了的各因素恰当地表述。 5.转述得体 就是要求转达者在保持原意的基础上对时间、地点、称呼等进行转述。 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。 面陈,根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式简单一些。 请人代转,涉及第三人,不仅叙述角度变了,时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些,必须考虑变化 5.衔接要自然 一段文字要有必要的过渡、交代、衔接、呼应。注意过渡、交代使用恰当的关联性词语和对照式的词语,可以使表达的层次更明晰,使句子前后呼应,使句子和

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