2017届高考语文第一轮复习课件:第二章 古代诗歌鉴赏 专题二 真题演练(95张).pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于河北
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2017届高考语文第一轮复习课件:第二章 古代诗歌鉴赏 专题二 真题演练(95张).ppt

2017届高考语文第一轮复习课件:第二章 古代诗歌鉴赏 专题二 真题演练(95张)

(1)与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分) 解析 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。比较分析两诗题目,可见写作角度的差异。《白雪歌送武判官归京》是在征戍地送友,写眼前之景;本诗是“将赴”而“留别”,通过想象写边塞风光,内容相同而手法不同。 答案 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 试题评点 该题考查古诗的表达技巧,重在描写,重在比较其异。供比较的另一首诗是课本上的同一诗人的作品。这是一道把课内与课外结合起来考查的好题。答好此题的前提是对《白雪歌送武判官归京》非常熟悉。不过,该诗中开头第一个词“闻说”具有强烈的提示性。抓住该词,对《白雪歌送武判官归京》稍加联想,不难得出答案。 (2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分) 解析 本题考查鉴赏诗歌的形象和理解诗人的情感。尾联“勤王敢道远”的意思是为王事敢于到遥远的地方去,表现了诗人愿意为君为国去戍边的雄心豪气;“私向梦中归”的意思是在戍边之地私下里在梦中回到故乡,表现思乡的隐隐私情。但从全诗的内容看,雄心豪气为主,私情为辅。 答案  第一问:表现了诗人虽有羁旅思乡之愁,却能以国事为重的爱国热忱。 第二问:使得诗中的思乡之情不至流于感伤,也提升了全诗的

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