2017届高考语文(第一轮)复习课件:古代诗歌鉴赏(136张).pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于河北
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2017届高考语文(第一轮)复习课件:古代诗歌鉴赏(136张).ppt

2017届高考语文(第一轮)复习课件:古代诗歌鉴赏(136张)

名称 说明 作用 例句 赏析 描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 刻画人物,推动情节,渲染气氛,深化主题。 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(杜甫《漫成一首》) 诗歌从水中月影写起,生动描写了白鹭曲着身子,恬静地夜宿于月下的沙滩,船尾大鱼跃出水面发出拨剌的响声,一动一静构成了江上月夜宁静而和谐的美景。 名称 说明 作用 例句 赏析 议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等发表的意见。 画龙点睛,表明观点,突出主旨。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹《菊花》) 这是诗的后两句,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 抒情 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。分直接抒情与间接抒情。 刻画人物,突出中心,渲染气氛,增强力量。 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》) 首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来。 ●自然:即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少 炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。如李白诗歌的语 言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。例如《把酒问月》 中的“青天有月来几时?我今停杯一问之”

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