高考语文专题复习 高考语文阅读板块应考问题及策略课件.pptVIP

有 我 有 序 有 文 有 思 * * 小 说 1.把握故事情节（序、开、发、高、结、尾） 2.揣摩人物形象（正、侧） 3.注意环境描写 4.概括主题内容 5.品味语言特色 6.分析写作技巧。 培养文体意识 * 题型训练 1.人物性格、心理（某些行动语言的动机） 2.人物关系、矛盾 3.人物语言、行动归因错误（常用 “是因为”） 4.情节解说错误（情节设置的作用、线索） 选择题错误项设置 * 选择题错误项设置 5.情节的作用（铺垫、设悬、承上、启下。关注中国古典小说专门术语，如“草蛇灰线法”写线索，“绵针泥刺法”写含蓄，“背面铺粉法”写相互映衬，“弄引法”和“獭尾法”写引入导出，“欲合故纵法”和“横云断山法”写悬念等 ） 6.环境描写（方法、作用） 7.小说主题 8.行文、语言风格 * 题型训练 人物性格形象分析 1.圈出形容词，画出描述性语句，合同举异 2.从人物言行中提炼出性格特点 3.由表及里或由主到次分层次，从不同角度概括 4.注意人物身份处境及与其他人物的关系 * 题型训练 小说情节分析 典型题例：小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。(6分) 答：①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。 题干提示：对情节安排/什么