13.旅鼠之谜资料.pptVIP

八年级语文下册(人教版) 13．旅鼠之谜 1．走近作者 位梦华，1940年生，山东平度人，作家，地质学家，曾到过南极和北极。著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《美国随想与南极梦说》《冰雪世界的资源》《北极的呼唤》《魂飞北极》《到地球顶端去——中国进军北极》、《两极纪实》等。 2．结构图解 3．主题解说 本文通过对话的方式，巧借动物协会成员丹尼斯之口，介绍了北极旅鼠的三大奥秘，揭示了大自然奥妙无穷的特点，启发人们思考。同时指出人类应向旅鼠学习，注意自我调节，主动控制繁衍速度，以求和谐发展。 4．重点聚焦 师：本文的文体和写法有什么特点？这样写有什么好处？ 生甲：本文有记叙的要素，又介绍了旅鼠的知识，因此，它应当属于“记叙文的框架，说明的手法”，是跨文体的文体。 生乙：以对话的方式介绍知识既通俗又亲切。而且有对话，有讨论，内容便于展开，更适合阅读心理。 生丙：采用“我”与丹尼斯交谈这种方式讲旅鼠之谜，具有艺术的效果，既扣人心弦，引人入胜，又解人疑惑，发人深省。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》 【译文】不攀登高山，就不知道天有多高；不下临深溪，就不知道地有多厚。 【感悟】站得高，才能看得远；下得深，方能感受真。我们要重视学习知识，也要重视实践。 C (A项“媲美”中的“媲”应读pì；B项“啮齿”的“啮”应读niè；D项“澎湃”的“湃”应读