2.1.1一节 练习使用显微镜.docVIP

第一节 练习使用显微镜 学习目标：1、认识显微镜的构造和作用。 2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。 3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 学习过程： 一、课前预习： 观察教材36页图Ⅱ-1普通光学显微镜，了解显微镜的构造。 2、观察越来越小的生物或观察构成生物体的基本单位要用到什么工具？ 二、合作探究： 学习任务（一）了解显微镜的结构和各部件的用法 1、对照教材36页图Ⅱ-1和实物认识并写出显微镜的结构名称： 2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 3、动手探索： ⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ ⑵物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。 ⑶转动遮光器，发现了什么？ ⑷转动反光镜，看看有什么不同？ 学习任务（二）练习使用显微镜（规范、独立操作，并能通过调节看到物像） 1、阅读教材，总结使用显微镜的方法步骤： ⑴如何取放显微镜？ ⑵如何对光？总结三转： ①转动 ，使 镜对准通光 ②转动 ，选择一个较大光圈。 ③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 ⑶如何调节观察到物像？（动作记忆） 放?压?降?升?找 2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。 思考：“上”的物像是