2.1《生与环境的关系.docVIP

生物与环境的关系教案 作者：admin 资源来源：本站原创 点击数： - 　　一、教学目标： 　　知识目标： 　　1）说明什么叫做生物圈、生态因素。 　　2）列举出几项非生物因素对生物影响的例子。 　　3）说出生物因素对生物的影响有哪些。 　　4）列举出生活中生物对环境适应的例子。 　　技能目标：通过探究光照对鼠妇或黄粉虫分布的影响，培养学生的实验能力和分析能力。 　　情感目标：通过学习生物因素对生物的影响，树立保护小动物的意识。 　　二、教学重难点： 　　重点： 　　1）生态因素对生物的影响 　　2）生物对环境的适应和影响 　　3）光对鼠妇生活分部影响探究的设计过程 　　难点：生态因素对生物的影响 　　三、教具：多媒体教学平台 　　四、课时：25分钟 　　五、教学方法：讲述法、展示法 　　六、教学过程： 　　导入： 　　通过上节课我们对周边环境中的生物的调查，我们知道生物都是生活在一定的环境中的，大家根据日常的生活经验想想，我们生活当中哪些生物，他们生活在怎样的环境中呢？（鹰翱翔于蓝天，狮子生活在草原上等）在生物学中我们把生物和其生活的环境的总和就称为生物圈。 　　新课讲解： 　　知识点1.生物圈--生物圈包括三个部分，地球大气层的底部，岩石圈表面和水圈的大部分。按海平面来划分的话，适合生物生存的环境是海平面上10千米以内的岩石圈和大气层以及海平面下10千米以内的水圈。因此地区