2010-011学年第一学期德育工作总结.docVIP

2010-2011第一学期德育工作总结 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。本学期，我校在校领导的正确领导下，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。现就德育工作情况总结如下： 一、学习研究，提高教师理论水平 一是组织师德理论学习。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市局《八项规定》、《五条禁令》等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地加强了师德建设。二是开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、努力营造，浓厚德育工作氛围 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校园文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。 （一）开展宣传教育，创设校园优化育人环境。充分利用橱窗、名人画像格言、画廊、班级墙报、广播、LED等阵地宣传作用。一直以来立足我校根据美术特色的德育研究，创设过道、走廊学生作品“展览长效机制”， 每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学