2010年季三年级数学上册第三单元乘法.docVIP

四 乘 法 单元教学目标： 1.探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2.在具体的生活情境中，逐步培养和发展学生提出问题并解决问题的意识和能力。 3.培养学生思维的灵活性，帮助学生理解数学与实际生活的密切关系。 单元教学重点和难点： 教学重点： 理解两、三位数乘一位数的乘法计算方法，能正确进行计算。 教学难点： 连续进位的乘法计算，解决实际生活中的简单问题。 教学方法： 本单元主要通过讲解法、探讨法和练习法掌握两、三位数乘一位数的乘法。 购 物 教学内容：教科书第28-29页 教学目标 1.知识目标： 在解决实际问题过程中，进一步理解乘法的意义，探索两位数乘一位数(不进位)的计算法则，并能正确进行计算。 2.能力目标： 在具体的情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题，并培养学生的估算意识。 3.情感目标： 培养学生与人合作、勇于探索、勇于创新的精神，并对学生进行爱祖国、爱家乡的教育。 教学重点与难点 1.探索两位数乘一位数(不进位)的计算法则，并能正确进行计算。 2.掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。 补充练习： 1.用竖式计算：24×2= 32×3= 112×4= 231×2= 2.解决问题。 （1）一节车厢定员1