程艷秋说课稿.docVIP

混合运算 小熊购物 尊敬的各位评委老师：大家好。我今天要说课的内容是小学数学北师大版三年级上册的《混合运算 小熊购物》。我将从说教材，说教学目标、重难点，教学过程等几个方面来完成我的说课。 说教材 课标对中低年级数学的要求是：使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展其应用意识。学生能在教师指导下， 从日常生活中发现并提出简单的数学问题，了解同一问题可以有不同的解决办法；能够与同伴合作，解决问题；并且初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教材创设了“小熊购物”的情境，鼓励学生提出问题，并探究出混合运算的方法和规律，解决有乘法又有加法或者减法的解题方法，通过教学的不同活动，使学生从活动中巩固解决实际问题的能力，体会数学与生活实际的密切联系。 说教学目标 知识与技能目标：结合解决问题的过程，体会“先算乘法，后算加减法”的运算顺序规定的合理性，体会到数学与实际的密切联系。 过程与方法目标：能正确计算有关的两步式题。 情感态度与价值观目标：通过“小熊购物”的问题情境，发展提出问题和解决问题的能力。 教学重点：探索有乘法，又有加法或者减法的两步式题的运算顺序，并能正确计算。 教学难点：多种运算混合，容易混淆先后顺序。 三、说学情 经过以前的学习，学生已经熟练地掌握了表内乘法，能熟练地进行加、减、乘、除的运算，同时